Aqui serão postados os conteúdos das atividades realizadas em aulas e atividades extras relacionadas aos conteúdos desenvolvidos. Excelente trabalho para todos!
As imagens que não tem crédito são comuns na internet.
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APRECIAR, CRIAR E EXECUTAR
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ATIVIDADES REALIZADAS NA AULA 3**************
Cantiga Folclórica
SAI PIABA
Sai, sai, sai,
Ó, piaba,
Saia da lagoa.
Sai, sai, sai,
Ó, piaba,
Saia da lagoa.Põe a mão na cabeça,
Põe a mão na cintura.
Dá um remelexo no corpo,
Dá um abraço
No outro.
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ATIVIDADES REALIZADAS NA AULA 2
Atividade de relaxamento:
Música:
Levantar um braço
Levantar o outro
Mexer a cabeça
E o corpo todo
Variação:
Levantar um braço
Levantar o outro
Um passo à direita
Um abraço gostoso
MÚSICAS:
A História da Serpente
Esta é a história da serpente
Que desceu do morro
Para procurar um pedaço do seu rabo
Você também,voce também,
Faz parte do seu rabão ão ão ão ão ão
Esta é a história da serpente
Que desceu do morro
Para procurar um pedaço do seu rabo
Você também,você também,
Faz parte do seu rabão ão ão ão ão
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AQUI UMA PEQUENA MODIFICAÇÃO NA LETRA, o que é comum acontecer
nas músicas folclóricas.JBDuquia
Esta é a história da serpente
Que desceu do morro
Para procurar um pedaço do seu rabo
E Voce é...e você é...
Um pedação do seu rabão ão ão ão ão
Esta é a história da serpente
Que desceu do morro
Para procurar um pedaço do seu rabo
E Voce é...e ,você é...
Um pedação do seu rabão ão ão ão ão
As canções e brincadeiras folclóricas, possuem letras e maneiras de brincar diferentes , dependendo da região onde pesquisamos, além das criações e variações que vamos fazendo a partir da leitura original.
BRINCADEIRA:
Um aluno será a serpente e os outros serão as partes da mesma que irão formar o seu rabão.
Os alunos cantam a música, em formação de roda, girando no sentido horário.
A serpente segue dançando pela sala e quando a “serpente” tocar em um aluno, ele sai da roda, passa por debaixo das pernas da serpente e se coloca atrás segurando na cintura da pessoa que está na sua frente.E segue a brincadeira até todos fazerem parte do rabão.
Observação: Na hora de passar por debaixo dos alunos, cantamos rabãoãoãoãoãoão, até o aluno passar por todos e se colocar atrás do último, segurando sua cintura. Recomeça a música e assim até o último aluno entrar na brincadeira.
Dica: Outra maneira de brincar é formar duas rodas, girando em movimento contrário.
E quando as crianças são muito pequenas e se cansam facilmente, podemos fazer com as crianças sentadas no chão em vez de estarem de pé e em roda.
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YEPO
Yepo
Ia ia
ei ei
Yepo
Ia ia
ei ei
Yepo
Ia ia
Yepo
Y Tuqui tuqui
Yepo
Y tuqui tuqui
Ei ei
BRINCADEIRA:
Em círculo, estipulamos gestos e/ou sons para cada palavra da música. Assim cada vez que cantamos Yepo, o gesto ou o ritmo acompanha a palavra toda vez que ela se repete na música.Ex: Yepo toca nos ombros, ia ia estala duas vezes os dedos e assim escolhemos uma sequência de gestos e ritmos que podemos mudar acrescentando novos gestos e ritmos.
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Abre a roda tindolelê
Abre
a roda tindolelê
Abre
a roda tindolalá
Abre
a roda tindolelê
Tindolelê
tindolalá
E
vai rodando tindolelê
E
vai rodando tindolalá
E
vai rodando tindolelê
Tindolelê
tindolalá
Bate
palmas tindolelê
Bate
palmas tindolalá
Bate
palmas tindolelê
Tindolelê
tindolalá
Me
dá tua mão tindolelê
Me
dá tua mão tindolalá
Me
dá tua mão tindolelê
Tindolelê
tindolalá
De
trenzinho tindolelê
De
trenzinho tindolalá
De
trenzinho tindolelê
Tindolelê
tindolalá
De
marcha ré tindolelê
De
marcha ré tindolalá
De
marcha ré tindolelê
Tindolelê
tindolalá
Mão
na cabeça tindolelê
Mão
na cabeça tindolalá
Mão
na cabeça tindolelê
Tindolelê
tindolalá
Requebradinha
tindolelê
Requebradinha
tindolalá
Requebradinha
tindolelê
Tindolelê
tindolalá
Agachadinho
tindolelê
Agachadinho
tindolalá
Agachadinho
tindolelê
Tindolelê
tindolalá
De
novo em pé tindolelê
De
novo em pé tindolalá
De
novo em pé tindolelê
Tindolelê
tindolalá
BRINCADEIRA:
A música indica os passos que deverão ser executados. (Dica o professor poderá combinar
com as crianças alguns passos e/ou coreografia)
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